ရခိုင္ေဒသကထြက္႐ွိေရမဂၢဇင္းတိနန္႔လူငယ္တိုးတက္ေရးဂဏၭ

          ဟို တစ္ရက္ႏွစ္ရက္က စာအုပ္တစ္အုပ္ဖတ္ျဖစ္လိုက္ ပါေရ။ယင္းစာအုပ္မွာ ကဗ်ာ၊ေဆာင္းပါး၊ဝတၳဳ စေရဂဏၭတိ ေဝေဝဆာဆာပါလာလို႔ တစ္ပုဒ္ၿပီးတစ္ပုဒ္ ဖတ္ယင္းဖတ္ယင္း တစ္ရက္လံုးအခ်ိန္ကုန္ခပါေရ။ စာအုပ္နာမည္က "ဝံသရကၡိတ မဂၢဇင္း"ပါ။ယင္းေနရာမွာ ကြၽန္ေတာ္တစ္ခု ကံေကာင္းေရဆိုရ ပါဖို႔။သူငယ္ခ်င္းတိျဖစ္စီ၊အသိမိတ္ေဆြတိကျဖစ္စီ၊ကြၽန္ေတာ့္အႀကိဳက္တိြဖို႔လို႔ထင္ေရ စာအုပ္ဆိုေက သူ႐ို႔ကလာပနာစီ ပီးကတ္ပါေရ။ကြၽန္ေတာ္ေလ့ စာဖတ္ဝါသနာပါေရလို႔ဆိုရပါဖို႔။ သူ႐ို႔ပီးလာေရစာအုပ္တိ၊ ကိုယ္ပိုင္ဝယ္ဖတ္ေတစာအုပ္တိကို ဖတ္ၿပီးေက စဥ္းစားေတြးေတာရေစာ္ကို ကေကာင္းႀကိဳက္ပါ ေရ။
            စာဖတ္ရေစာ္ကို အရသာခံႏိုင္ေစာ္ကေလ့ ဘာဘာ ၏ေက်းဇူးေၾကာင့္လို႔ဆိုရပါဖို႔။ဇာျဖစ္လို႔လည္းဆိုေက ကြၽန္ေတာ္မူလတန္း ေက်ာင္းသားအရြယ္ကပင္ ဘာဘာက ေရႊေသြး၊မိုးေသာက္ပန္းဂ်ာနယ္တိဝယ္လာပနာ အိမ္မွာပံုထား တတ္ပါေရ။ယင္းဂ်ာနယ္တိကို ကြၽန္ေတာ္ကေကာက္ဖတ္၊။ ယင္းခ်င့္ထက္ အလယ္တန္းေက်ာင္းသားဘဝအဆင့္ေရာက္ပါ လတ္ေတခါ မဂၢဇင္းတိဝယ္ပီးတတ္လာပါေရ။ ယင္းပိုင္ယင္း ပိုင္နဲ႔ကြၽန္ေတာ္ေရ ႐ုပ္ျပကတစ္ဆင့္၊ ေဆာင္းပါးတိ၊ ဝတၳဳတိ ဖတ္ဖို႔တတ္လာပါေရ။ တစ္ရက္နိကေလ့ ဘာဘ၏မိတ္ေဆြ တစ္ေယာက္က "ဝံသရကၡိတ" မဂၢဇင္းစာအုပ္တစ္အုပ္ ပီးလာ ပါေရ။ကြၽန္ေတာ္ ယင္းစာအုပ္ကိုဖတ္ယင္း ကေကာင္းသေဘာ က်မိပါေရ။လူငယ္စာပီဝါသနာ႐ွင္တိအတြက္ ကေလာင္သြီးဖို႔ ေကာင္းေရမဂၢဇင္းပါ။ ေဒစာအုပ္ထြက္လာဖို႔အတြက္ ႀကိဳးစားခ ကတ္ေတပုဂၢိဳလ္တိကိုေလ့ ကေကာင္းေက်းဇူးတင္ဖို႔ ေကာင္းပါေရ။ေဒေလာက္စာရီးဆရာတိေပါေရေခတ္မွာမဂၢဇင္း တစ္ေစာင္ေစာင္မွာ ကေလာင္သြီးႏိုင္ဖို႔မလြယ္ပါ။ မဂၢဇင္းတိုင္း ဂ်ာနယ္တိုင္းမွာကိုယ့္ေစာ္နဲ႔ကိုယ္ ရြီးနီကတ္ရေရေခတ္မွာ ကေလာင္႐ွင္အသစ္တိအတြက္ စာပီေလာကကိုထိုးေဖာက္ႏိုင္ ဖို႔ဆိုစြာ လြယ္ကူေရကိစၥမဟုတ္ပါ။
             အဂုပိုင္ကိုယ့္ရခိုင္ေဒသက မဂၢဇင္းတိအမ်ားႀကီး ထြက္ႏိုင္လီလီ ရခိုင္သူရခိုင္သားတိအတြက္အက်ိဳး႐ွိလီလီပါ ဗ်ယ္။ရခိုင္လူငယ္ စာပီဝါသနာ႐ွင္တိအတြက္ေလ့ေကာင္းလီ လီပါဗ်ယ္။ေယဒါေလ့တစ္ခုေတာ့ခါ လိုအပ္နီပိုင္တိြသိပါယင့္။ ဇာခ်င့္လဲဆိုေက ရခိုင္ေဒသကထြက္ေတမဂၢဇင္းတိမွာ လူငယ္ တိုးတက္ေရးအတြက္ စိတ္ဓာတ္အင္အားပီးႏိုင္ေရဂဏၭေခ် တစ္ရပ္ပါ။႐ိုးမ ဟိုမာဖက္မွာဆိုေက လူငယ္တိအတြက္ႀကိဳး စားနီကတ္ေတ စာရီးဆရာတိ ကေကာင္းႀကီးထြက္ေပၚနီပါ ဗ်ယ္။ဥပမာ...ဆရာေအာင္သင္း၊ဆရာခ်စ္ႏိုင္(စိတ္ပညာ)၊ ဆရာဘုန္းျမင္ေသြး၊ဆရာလူထုစိန္ဝင္း၊ဆရာေဖျမင့္ စေရ စာရီးဆရာႀကီးတိက လူငယ္တိအတြက္ အားႀကိဳးမာန္တက္ လုပ္ေဆာင္နီကတ္ပါဗ်ယ္။လူငယ္စာရီးဆရာလို႔ေတာင္ေခၚ ေဝၚသံုးစြဲနီကတ္ပါဗ်ယ္။အၿပီးေက လူငယ္မဂၢဇင္းတိေလ့ ကေကာင္းထြန္းကားနီပါဗ်ယ္။
            ကြၽန္ေတာ္႐ို႔ရခိုင္ေဒသကေလ့ လူငယ္မဂၢဇင္းတစ္ခု မဟုတ္ေတာင္မွေဒသထြက္မဂၢဇင္းတိမွာ လူငယ္ဂဏၭတစ္ခု အနီနဲ႔ ထည့္ပီးဖို႔ဆိုေက ကေကာင္းသင့္ေတာ္ဖို႔ပိုင္တိြပါယင့္။ ေဒလူငယ္ဂဏၭေရ အေရးမႀကီးလို႔မထင္ပါေက့။ လူငယ္တိေရ အနာဂတ္အတြက္အေရးႀကီးေရဆိုေစာ္ စာတစ္ေစာင္ပီတစ္ဖြဲ႔ ရီးျပဖို႔လိုဖို႔မထင္ပါဗ်ယ္။အားလံုးသူသိၿပီးသားပါရာ။ လူငယ္တိ ေရ ရဖို႔လိုဆိုေက မိုးကိုအထိေဖာက္ပလိုက္ခ်င္ေရ စိတ္ဓာတ္ တိ႐ွိကတ္ပါေရ။ယင္းပိုင္စိတ္ဓာတ္နဲ႔လူငယ္တိကို လမ္းမွားမ ေရာက္ေအာင္လမ္းျပပီးရဖို႔ေစာ္က ယင္းလူငယ္ၾကားမွာ႐ွိေရ ၾသဇာ႐ွိလူႀကီးတိဆိုေကမွားဖို႔မထင္ပါ။ ယင္းအတြက္နဲ႔ ရခိုင္ လူငယ္ၾကားမွာ ၾသဇာ႐ွိေရ ရခိုင္မဂၢဇင္းနဲ႔တကြ ေဒသထုတ္ မဂၢဇင္းတိမွာ လူငယ္တိုးတက္ေရးဂဏၭကို တစ္ခန္းတစ္နား မဟုတ္ေကေတာင္ ေထာင့္ေခ်တစ္နီရာက ထည့္ပီးစီခ်င္စြာပါ။
         တစ္ရက္နိက အတိအက်ေျပာရဖို႔ဆိုေက (21.4.2009)ရက္နိ ေျမာက္ဦး အ..ထ.က ေဟာင္း ျမဝါ ခန္းမမွာက်င္းပေရ စာပီေဟာေျပာပြဲကိုလားလို႔နားေထာင္ျဖစ္ခီ ပါေရ။ယင္းမွာပထမဆံုးသတိထားမိေစာ္တစ္ခုက ျမဝါ ခန္းမ မွာရြီးထားေရ"ဖူးေသာပန္းတိုင္း ပြင့္ရန္ရြယ္၊ပြင့္းေသာပန္းတိုင္း ေမႊးရန္ကြယ္၊မိဘဆရာႀကိဳးစားမယ္"စာသားပါ။အယင္ေခါက္ အေခ်ေက်ာင္းသားဘဝမွာ ယင္းစာေၾကာင္းကိုယက္ျပတ္ ျမင္ဖူး၊ဖတ္ဖူးခပါေရ။ ေယေကေလ့႐ိုး႐ိုးသာမန္စာေၾကာင္း တစ္ေၾကာင္းပိုင္ခံစားမိခပါေရ။ အမွန္ဆိုဖို႔ဆိုေက နမိနေမာပါ ရာ။အဂုအသက္အရြယ္အရ၊အတိြအၾကံဳအရနည္းနည္း႐ွိလာခါမွ ဧရာမ ရည္ရြယ္ခ်က္ေကာင္းေရ ေဆာင္ပုဒ္ဆိုေစာ္ကိုသတိ ထားမိပါေရ။ယင္းေဆာင္ပုဒ္ကို ေဖာ္ထုတ္ရြီးသားခေရ ပုဂၢိဳလ္ ကိုေလ့ ကေကာင္းေလးစားမိပါေရ။မိဘဆရာတိေရ ေက်ာင္း သူေက်ာင္းသားတိ အဖူးကအပြင့္၊အပြင့္ကပင္ရနံ႔မႊီးေအာင္အ ထိႀကိဳးစားကတ္ဖို႔ဆိုေရ ညီၫြတ္မႈအင္အား၊ စည္းလံုးမႈအင္ အား၊အနာဂတ္အတြက္အလင္းေရာင္ဆိုေရ လူငယ္ လူရြယ္တိ အတြက္က်ရာတာဝန္ထမ္းေဆာင္ကတ္ဖို႔ဆိုေရ စိတ္ဓာတ္တိ နဲ႔ျပည့္နီေရေဒေဆာင္ပုဒ္ကို ကေကာင္းတန္ဖိုးထားမိခပါဗ်ယ္။ အၿပီးေကယင္းေက်ာင္းမွာသင္ျပကတ္ေတ ဆရာဆရာမတိကို ေလ့လက္အုပ္ခ်ီမိပါယင့္။ေအာ္...ငါ႐ို႔ ရခိုင္ေဒသထုတ္ မဂၢဇင္း တိမွာေလ့အဂုပိုင္ဖူးေရပန္းပြင့္ဖို႔၊ပြင့္ေရပန္းမႊီးဖို႔၊ရခိုင္မဂၢဇင္းတိ ႀကိဳးစားစို႔ဆိုေရဂဏၭေခ်တစ္ခုပါလာေက ဘေလာက္ေကာင္းဖို႔ နမ္းလို႔ေတြးမိခပါေရ။
          စာပီေဟာေျပာပြဲမွာ ေဟာေျပာခကတ္ေတ ဆရာခ်စ္ ႏိုင္(စိတ္ပညာ)၊ဆရာလယ္တြင္းသားေစာခ်စ္႐ို႔ႏွစ္ေယာက္က ေလ့လူငယ္တိအတြက္ ဂ႐ုဏာထားၿပီးေကေဟာေျပာ လားခကတ္ပါေရ။ဆရာခ်စ္ႏိုင္(စိတ္ပညာ)ေဟာေျပာခေရ "လူ ျဖစ္ရသည့္ရည္ရြယ္ခ်က္"ဆိုေက ကေကာင္းမွတ္သားစရာတိပါ ပါေရ။အတိုခ်ဳပ္အနီနဲ႔ မိမိအတြက္၊မိမိေဒသအတြက္၊မိမိလူမ်ိဳး အတြက္၊မိမိတိုင္းျပည္အတြက္ ေမးပါ၊ေတြးပါ၊ေရးပါ လတ္။ အၿပီးေက အတိတ္ကိုလြမ္းဆြတ္မိႈင္ေငးပနာ ထိုင္နီဖို႔အစား အ႐ွိဘက္ကနီေရာင္ကိုမ်က္စိဖြင့္ၾကည့္စီခ်င္ပါေရလတ္။ အနာ ဂတ္မအတြက္ ငါ႐ို႔ဇာဇာလုပ္ယာေလ။အတိတ္ကိုဂ်ီးယာလြမ္း နီဖို႔ယာလာ။႐ွိကလူတိဦးေဆာင္ပနာ အနာဂတ္အတြက္ျပင္ ဆင္သင့္ပါဗ်ယ္။ကြၽန္ေတာ္႐ို႕႐ွိကေတာ႐ွင္းလို႔လားနီေရ ပုဂၢိဳလ္တိ၊တံထားထိုးပီးနီေရ ဂ႐ုဏာ႐ွင္တိကို ကေကာင္းေလး စားဖို႔ေကာင္းပါေရ။
            တစ္ခါကလူတစ္ေယာက္ေစာ္ ျမင္းတစ္ေကာင္ကိုစီး ပနာခရီးလားပါေရလတ္။လမ္းခရီးမွာေခ်ာင္းတစ္ခုကိုတိြပါေရ။ ယင္းေခ်ာင္းကို သူစြာ ျမင္းနဲ႔ခုန္ပနာကူးၿပီးေက ေနာက္ျပန္ လွည့္လို႔ တံထားထိုးပါေရလတ္။ယင္းခ်င့္ကိုေနာက္ခရီးလား ေရလူတစ္ေယာက္ကျမင္ေရခါ " အေဝ..မင္းဇာျဖစ္လို႔ ဟိုဖက္ကမ္းကိုေရာက္ခလို႔ပင္ တံထားထိုးနီရေစာ္ေလ"လို႔ မီးပါေရလတ္။ေယခါပထမခရီးသည္ေျပာလိုက္ေစာ္က"အေဝ....မိတ္ေဆြ ငါ့ေနာက္မွာမ်ိဳးဆက္သစ္လူငယ္တိ ေဒလမ္းကို လာေရခါ ငါ့ပိုင္အားနဲ႔ မခုန္ရေအာင္တံထားထိုးေစာ္ရာ"လို႔ ေျဖပါေရလတ္။ဘေလာက္ေကာင္းေရအေျဖပါေလခ်င့္။မွတ္ သားဖို႔ေကာင္းေရစကားေခ်ပါ။ေျပာခ်င္ေစာ္က႐ွိကလားေရလူတိေစာ္ ေနာက္ကလူတိအတြက္ တံထားေခ်တိထိုးပီးပနာ အမြီပီးခကတ္ေက ေနာက္ကလူတိ တဟုန္ထိုးၿပီးပစ္လိုက္လို႔ ရပါေရ။ကြၽန္ေတာ္႐ို႔ရခိုင္လူငယ္ေခ်တိေလ့ ဘဝအနာဂတ္ကို ျဖတ္သန္းလားေရခါ ႐ွိကလူတိ၏ ဘဝျပႆနာေခ်တိေျဖ႐ွင္း ပံုေခ်တိနဲ႔ညိဳႏိႈင္းပနာေဆာင္ဖို႔၊ေ႐ွာင္ဖို႔စြာတိကိုသိထားဖို္႔လိုပါ ေရ။ယင္းအတြက္နဲ႔ လက္ဆင့္ကမ္းဆိုပိုင္ ေနာက္လူငယ္ ေခ်တိ သိထားသင့္ေရ ဘဝမွာ ေဆာင္ရန္၊ေ႐ွာင္ရန္ေခ်တိ၊ အသိစိတ္ေခ်တိ၊စိတ္ဓာတ္အင္အားေခ်တိကို ဖြင့္ပီးစီခ်င္ပါေရ။
          နိဂံုးခ်ဳပ္ေျပာရဖို႔ဆိုေက ရခိုင္ေဒသထြက္မဂၢဇင္းတိမွာ လူငယ္တိအတြက္သိထားသင့္ေရ အခ်က္တိ၊ဇာပိုင္စိတ္ဓာတ္ တိထားရဖို႔၊ဇာပိုင္ဘဝကိုျဖတ္သန္းရဖို႔ဆိုေစာ္တိကို မ်က္စိဖြင့္ ပီးေကအနီနဲ႔လူငယ္တိုးတက္ေရးဂဏၭေခ်တစ္ခုကို ထည့္ပီး ရြီးပီးကတ္ပါလို႔တိုက္တြန္းလိုက္ပါေရ။
                                            အဘာသား

## ...ဝံသရကၡိတမဂၢဇင္း